Arts, Lettres & Langues - Lettres

Lycée Fustel de Coulanges - STRASBOURG
Jeudi 13 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Ardaillou Pierre
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 20 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Ardaillou Pierre
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 10 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ardaillou Pierre
  • Valleix Jean-François
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 17 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ardaillou Pierre
  • Valleix Jean-François
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 24 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ardaillou Pierre
  • Valleix Jean-François
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 01 décembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ardaillou Pierre
  • Valleix Jean-François
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 19 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ardaillou Pierre
  • Giron-Panel Caroline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 18 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Poirot Xavier
  • Schlichting Isabelle
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 25 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Poirot Xavier
  • Schlichting Isabelle
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 02 décembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Poirot Xavier
  • Schlichting Isabelle
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lycée Fustel de Coulanges - STRASBOURG
Mardi 18 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Duclos Sébastien
  • Hoffbeck Valentine
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 25 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dupont Vincent
  • Hoffbeck Valentine
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 02 décembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Forster Peggy
  • Hoffbeck Valentine
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 12 novembre 2025 13:10 - 18:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Giron-Panel Caroline
  • Helms Laure
  • Hoffbeck Valentine
  • Kessler Jean
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • DAEU
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 20 novembre 2025 08:10 - 14:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Helms Laure
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 27 novembre 2025 08:10 - 14:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Helms Laure
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Vendredi 14 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Helms Laure
  • Kessler Jean
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Vendredi 28 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Helms Laure
  • Kessler Jean
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lycée Fustel de Coulanges - STRASBOURG
Mardi 25 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Barrera Guillaume
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 18 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Barrera Guillaume
  • Bobeica Cézara
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mardi 02 décembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Barrera Guillaume
  • Bobeica Cézara
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 12 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Laniol Vincent
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Complet
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 19 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Laniol Vincent
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 26 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Laniol Vincent
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 03 décembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Laniol Vincent
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 10 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Demarais Laetitia
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 17 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Demarais Laetitia
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 24 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Demarais Laetitia
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 01 décembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Demarais Laetitia
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 13 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Barrera Guillaume
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 27 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Barrera Guillaume
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 20 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Barrera Guillaume
  • Bobeica Cézara
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 10 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 17 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 01 décembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Unger Céline
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 27 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Lundi 24 novembre 2025 13:10 - 17:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Bahrmann Isabelle
  • Iffrig Sophie
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 12 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Iffrig Sophie
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 19 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Iffrig Sophie
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 13 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Mercredi 26 novembre 2025 08:10 - 12:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ageron Pierre
  • Iffrig Sophie
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 20 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 13 novembre 2025 13:10 - 16:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 1
Inscription avant le : 6 novembre 2025 14:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 20 novembre 2025 13:10 - 16:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 15 novembre 2025 23:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Jeudi 27 novembre 2025 13:10 - 16:15 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Iffrig Sophie
  • Spreder Julien
 Restrictions :
Niveaux lycéens autorisés :
  • Terminale
Niveaux étudiants autorisés :
  • Licence 1
Types de bac autorisés :
  • Général
 Places restantes : 2
Inscription avant le : 22 novembre 2025 23:10
Accueil Informations complémentaires :
Veuillez vous présenter à l'accueil du lycée avec une pièce d'identité. Des étudiants viendront vous chercher pour vous conduire en cours.
Université de Strasbourg
Lundi 10 novembre 2025 09:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 4
Inscription avant le : 9 novembre 2025 21:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Lundi 17 novembre 2025 09:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 16 novembre 2025 21:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Lundi 24 novembre 2025 09:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 23 novembre 2025 21:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Mardi 11 novembre 2025 10:00 - 12:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 10 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Mardi 18 novembre 2025 10:00 - 12:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Mardi 25 novembre 2025 10:00 - 12:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Pfaff Maud
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 24 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Le cours présente des épisodes célèbres des Métamorphoses d’Ovide, pour analyser la description du basculement d’un corps humain dans un animal, un végétal ou un minéral. On évoque aussi la mise en images des métamorphoses, dans l’art antique et à l’époque baroque, pour comparer la façon dont le poète, le sculpteur ou le peintre saisit l’instant où le corps devient hybride.
Lettres classiques - Cours magistral de littérature latine Aucun créneau disponible
Mardi 18 novembre 2025 15:00 - 16:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Goeken Johann
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 18 novembre 2025 03:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4419 Informations complémentaires :
Histoire de l’oraison funèbre à partir du Ménexène de Platon (traduction et commentaire d’extraits)
Mardi 25 novembre 2025 15:00 - 16:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Goeken Johann
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 25 novembre 2025 03:00

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Bâtiment : Patio 4419 Informations complémentaires :
Histoire de l’oraison funèbre à partir du Ménexène de Platon (traduction et commentaire d’extraits)
Université de Strasbourg
Mercredi 12 novembre 2025 16:00 - 18:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 10 novembre 2025 16:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
– Prosper Mérimée, La Vénus d’Ille, 1837, Paris, Folio Classique. Le récit est accessible en ligne. – Théophile Gautier, Arria Marcella, 1852, dans La Morte amoureuse, Arria Marcella, Hatier. Le récit est aussi accessible en ligne. – Henry James, The Last of the Valerii, 1874, Folio bilingue (édition imposée). – Wilhelm Jensen, Gradiva, 1904, dans Sigmund Freud, Le Délire et les rêves dans la Gradiva de W. Jensen, Folio, 1992. Le XIXe siècle fut le grand siècle de l’archéologie. À mesure qu’étaient exhumées les cités antiques (Pompéi, Troie), on mettait au jour des vestiges qui suscitaient le rêve des artistes. Quatre nouvelles célèbres nous permettront de nous interroger sur l’imaginaire du vestige et de la trace, et sur le pouvoir de la littérature pour redonner vie, grâce à la statuaire, aux mondes disparus.
Mercredi 19 novembre 2025 16:00 - 18:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 novembre 2025 16:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
– Prosper Mérimée, La Vénus d’Ille, 1837, Paris, Folio Classique. Le récit est accessible en ligne. – Théophile Gautier, Arria Marcella, 1852, dans La Morte amoureuse, Arria Marcella, Hatier. Le récit est aussi accessible en ligne. – Henry James, The Last of the Valerii, 1874, Folio bilingue (édition imposée). – Wilhelm Jensen, Gradiva, 1904, dans Sigmund Freud, Le Délire et les rêves dans la Gradiva de W. Jensen, Folio, 1992. Le XIXe siècle fut le grand siècle de l’archéologie. À mesure qu’étaient exhumées les cités antiques (Pompéi, Troie), on mettait au jour des vestiges qui suscitaient le rêve des artistes. Quatre nouvelles célèbres nous permettront de nous interroger sur l’imaginaire du vestige et de la trace, et sur le pouvoir de la littérature pour redonner vie, grâce à la statuaire, aux mondes disparus.
Mercredi 26 novembre 2025 16:00 - 18:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 24 novembre 2025 16:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
– Prosper Mérimée, La Vénus d’Ille, 1837, Paris, Folio Classique. Le récit est accessible en ligne. – Théophile Gautier, Arria Marcella, 1852, dans La Morte amoureuse, Arria Marcella, Hatier. Le récit est aussi accessible en ligne. – Henry James, The Last of the Valerii, 1874, Folio bilingue (édition imposée). – Wilhelm Jensen, Gradiva, 1904, dans Sigmund Freud, Le Délire et les rêves dans la Gradiva de W. Jensen, Folio, 1992. Le XIXe siècle fut le grand siècle de l’archéologie. À mesure qu’étaient exhumées les cités antiques (Pompéi, Troie), on mettait au jour des vestiges qui suscitaient le rêve des artistes. Quatre nouvelles célèbres nous permettront de nous interroger sur l’imaginaire du vestige et de la trace, et sur le pouvoir de la littérature pour redonner vie, grâce à la statuaire, aux mondes disparus.
Mercredi 03 décembre 2025 16:00 - 18:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 1 décembre 2025 16:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
– Prosper Mérimée, La Vénus d’Ille, 1837, Paris, Folio Classique. Le récit est accessible en ligne. – Théophile Gautier, Arria Marcella, 1852, dans La Morte amoureuse, Arria Marcella, Hatier. Le récit est aussi accessible en ligne. – Henry James, The Last of the Valerii, 1874, Folio bilingue (édition imposée). – Wilhelm Jensen, Gradiva, 1904, dans Sigmund Freud, Le Délire et les rêves dans la Gradiva de W. Jensen, Folio, 1992. Le XIXe siècle fut le grand siècle de l’archéologie. À mesure qu’étaient exhumées les cités antiques (Pompéi, Troie), on mettait au jour des vestiges qui suscitaient le rêve des artistes. Quatre nouvelles célèbres nous permettront de nous interroger sur l’imaginaire du vestige et de la trace, et sur le pouvoir de la littérature pour redonner vie, grâce à la statuaire, aux mondes disparus.
Mercredi 10 décembre 2025 16:00 - 18:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 8 décembre 2025 16:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
– Prosper Mérimée, La Vénus d’Ille, 1837, Paris, Folio Classique. Le récit est accessible en ligne. – Théophile Gautier, Arria Marcella, 1852, dans La Morte amoureuse, Arria Marcella, Hatier. Le récit est aussi accessible en ligne. – Henry James, The Last of the Valerii, 1874, Folio bilingue (édition imposée). – Wilhelm Jensen, Gradiva, 1904, dans Sigmund Freud, Le Délire et les rêves dans la Gradiva de W. Jensen, Folio, 1992. Le XIXe siècle fut le grand siècle de l’archéologie. À mesure qu’étaient exhumées les cités antiques (Pompéi, Troie), on mettait au jour des vestiges qui suscitaient le rêve des artistes. Quatre nouvelles célèbres nous permettront de nous interroger sur l’imaginaire du vestige et de la trace, et sur le pouvoir de la littérature pour redonner vie, grâce à la statuaire, aux mondes disparus.
Vendredi 14 novembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 14 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Escarpe 0027
Vendredi 21 novembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 21 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Escarpe 0027
Vendredi 28 novembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 28 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Escarpe 0027
Vendredi 05 décembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 5 décembre 2025 04:00

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Bâtiment : Escarpe 0027
Vendredi 12 décembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 12 décembre 2025 04:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027
Vendredi 19 décembre 2025 10:00 - 11:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 19 décembre 2025 04:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027
Mardi 18 novembre 2025 17:00 - 19:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 18 novembre 2025 05:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
L’Adolescence et le roman moderne : récits de transgressions – Robert Musil, Les Désarrois de l’élève Törless (1906), Points Seuil, 1960. – Colette, Le Blé en herbe (1923), éd. Claude Pichois, GF Flammarion, 2015. – E. M. Forster, Maurice, Le Livre de poche. Écrit en 1914, publié pour la première fois en 1971. Toutes les époques et toutes les cultures n’ont pas accordé la même importance à ce que nous appelons aujourd’hui en Occident « l’adolescence ». Il revient au roman du XIXe siècle d’avoir isolé formellement cet âge de la vie, et surtout d’en avoir illustré le potentiel romanesque. Émois, initiations, transgression des interdits, combats avec soi-même et avec les autres sont autant de motifs dont s’emparent les écrivains pour emmener leurs lecteurs dans des aventures largement intérieures : celles de la découverte des lois, et de leur transgression peut-être nécessaire. Nous étudierons ces questions à la lumière de trois grands romans du premier XXe siècle.
Mardi 25 novembre 2025 17:00 - 19:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 25 novembre 2025 05:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
L’Adolescence et le roman moderne : récits de transgressions – Robert Musil, Les Désarrois de l’élève Törless (1906), Points Seuil, 1960. – Colette, Le Blé en herbe (1923), éd. Claude Pichois, GF Flammarion, 2015. – E. M. Forster, Maurice, Le Livre de poche. Écrit en 1914, publié pour la première fois en 1971. Toutes les époques et toutes les cultures n’ont pas accordé la même importance à ce que nous appelons aujourd’hui en Occident « l’adolescence ». Il revient au roman du XIXe siècle d’avoir isolé formellement cet âge de la vie, et surtout d’en avoir illustré le potentiel romanesque. Émois, initiations, transgression des interdits, combats avec soi-même et avec les autres sont autant de motifs dont s’emparent les écrivains pour emmener leurs lecteurs dans des aventures largement intérieures : celles de la découverte des lois, et de leur transgression peut-être nécessaire. Nous étudierons ces questions à la lumière de trois grands romans du premier XXe siècle.
Mardi 02 décembre 2025 17:00 - 19:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 2 décembre 2025 05:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
L’Adolescence et le roman moderne : récits de transgressions – Robert Musil, Les Désarrois de l’élève Törless (1906), Points Seuil, 1960. – Colette, Le Blé en herbe (1923), éd. Claude Pichois, GF Flammarion, 2015. – E. M. Forster, Maurice, Le Livre de poche. Écrit en 1914, publié pour la première fois en 1971. Toutes les époques et toutes les cultures n’ont pas accordé la même importance à ce que nous appelons aujourd’hui en Occident « l’adolescence ». Il revient au roman du XIXe siècle d’avoir isolé formellement cet âge de la vie, et surtout d’en avoir illustré le potentiel romanesque. Émois, initiations, transgression des interdits, combats avec soi-même et avec les autres sont autant de motifs dont s’emparent les écrivains pour emmener leurs lecteurs dans des aventures largement intérieures : celles de la découverte des lois, et de leur transgression peut-être nécessaire. Nous étudierons ces questions à la lumière de trois grands romans du premier XXe siècle.
Mardi 09 décembre 2025 17:00 - 19:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 9 décembre 2025 05:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
L’Adolescence et le roman moderne : récits de transgressions – Robert Musil, Les Désarrois de l’élève Törless (1906), Points Seuil, 1960. – Colette, Le Blé en herbe (1923), éd. Claude Pichois, GF Flammarion, 2015. – E. M. Forster, Maurice, Le Livre de poche. Écrit en 1914, publié pour la première fois en 1971. Toutes les époques et toutes les cultures n’ont pas accordé la même importance à ce que nous appelons aujourd’hui en Occident « l’adolescence ». Il revient au roman du XIXe siècle d’avoir isolé formellement cet âge de la vie, et surtout d’en avoir illustré le potentiel romanesque. Émois, initiations, transgression des interdits, combats avec soi-même et avec les autres sont autant de motifs dont s’emparent les écrivains pour emmener leurs lecteurs dans des aventures largement intérieures : celles de la découverte des lois, et de leur transgression peut-être nécessaire. Nous étudierons ces questions à la lumière de trois grands romans du premier XXe siècle.
Mardi 16 décembre 2025 17:00 - 19:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 16 décembre 2025 05:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
L’Adolescence et le roman moderne : récits de transgressions – Robert Musil, Les Désarrois de l’élève Törless (1906), Points Seuil, 1960. – Colette, Le Blé en herbe (1923), éd. Claude Pichois, GF Flammarion, 2015. – E. M. Forster, Maurice, Le Livre de poche. Écrit en 1914, publié pour la première fois en 1971. Toutes les époques et toutes les cultures n’ont pas accordé la même importance à ce que nous appelons aujourd’hui en Occident « l’adolescence ». Il revient au roman du XIXe siècle d’avoir isolé formellement cet âge de la vie, et surtout d’en avoir illustré le potentiel romanesque. Émois, initiations, transgression des interdits, combats avec soi-même et avec les autres sont autant de motifs dont s’emparent les écrivains pour emmener leurs lecteurs dans des aventures largement intérieures : celles de la découverte des lois, et de leur transgression peut-être nécessaire. Nous étudierons ces questions à la lumière de trois grands romans du premier XXe siècle.
Mardi 18 novembre 2025 08:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 17 novembre 2025 20:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Art collectif par excellence, et qui repose entièrement sur le dialogue et les échanges sociaux, le théâtre peut-il représenter la solitude ? À quelles conditions ? C’est ce que ce séminaire examinera, en prenant appui sur trois pièces majeures d’une époque – celle de la fin du XIXe siècle – qui semble s’être jeté comme défi de montrer des âmes solitaires. A examiner ces pièces, on s’aperçoit que pour montrer l’individu aux prises avec la solitude, c’est la forme même du drame qui doit se réinventer.
Mardi 25 novembre 2025 08:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 24 novembre 2025 20:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Art collectif par excellence, et qui repose entièrement sur le dialogue et les échanges sociaux, le théâtre peut-il représenter la solitude ? À quelles conditions ? C’est ce que ce séminaire examinera, en prenant appui sur trois pièces majeures d’une époque – celle de la fin du XIXe siècle – qui semble s’être jeté comme défi de montrer des âmes solitaires. A examiner ces pièces, on s’aperçoit que pour montrer l’individu aux prises avec la solitude, c’est la forme même du drame qui doit se réinventer.
Mardi 02 décembre 2025 08:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 1 décembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Art collectif par excellence, et qui repose entièrement sur le dialogue et les échanges sociaux, le théâtre peut-il représenter la solitude ? À quelles conditions ? C’est ce que ce séminaire examinera, en prenant appui sur trois pièces majeures d’une époque – celle de la fin du XIXe siècle – qui semble s’être jeté comme défi de montrer des âmes solitaires. A examiner ces pièces, on s’aperçoit que pour montrer l’individu aux prises avec la solitude, c’est la forme même du drame qui doit se réinventer.
Mardi 09 décembre 2025 08:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 8 décembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Art collectif par excellence, et qui repose entièrement sur le dialogue et les échanges sociaux, le théâtre peut-il représenter la solitude ? À quelles conditions ? C’est ce que ce séminaire examinera, en prenant appui sur trois pièces majeures d’une époque – celle de la fin du XIXe siècle – qui semble s’être jeté comme défi de montrer des âmes solitaires. A examiner ces pièces, on s’aperçoit que pour montrer l’individu aux prises avec la solitude, c’est la forme même du drame qui doit se réinventer.
Mardi 16 décembre 2025 08:00 - 10:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 15 décembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe 0027 Informations complémentaires :
Art collectif par excellence, et qui repose entièrement sur le dialogue et les échanges sociaux, le théâtre peut-il représenter la solitude ? À quelles conditions ? C’est ce que ce séminaire examinera, en prenant appui sur trois pièces majeures d’une époque – celle de la fin du XIXe siècle – qui semble s’être jeté comme défi de montrer des âmes solitaires. A examiner ces pièces, on s’aperçoit que pour montrer l’individu aux prises avec la solitude, c’est la forme même du drame qui doit se réinventer.
Mardi 18 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 17 novembre 2025 22:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415
Mardi 25 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 4
Inscription avant le : 24 novembre 2025 22:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415
Mardi 02 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 1 décembre 2025 22:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415
Mardi 09 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 8 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415
Mardi 16 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Dethurens Pascal
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 15 décembre 2025 22:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415
Mercredi 12 novembre 2025 12:00 - 13:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 10 novembre 2025 12:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
Naissance de la grande ville au XIXe siècle : se perdre, se retrouver – Edgar Allan Poe, « L’Homme des foules [The Man of the Crowd] », trad. Charles Baudelaire, Nouvelles histoires extraordinaires, 1840, Paris, GF, 2024. Le texte original anglais comme la traduction de Baudelaire sont accessibles en ligne. – Nathaniel Hawthorne, Wakefield (1835). Le texte anglais est disponible en ligne. La version française sera fournie. – Hermann Melville, Bartleby le Scribe (1853), trad. Pierre Leyris, Folio, 1996. La version anglaise est disponible en ligne. – Guy de Maupassant, « La Dot » (1884) et « La Parure » (1884), dans Nouvelles réalistes, Belin-Gallimard, 2018. Les deux nouvelles sont disponibles en ligne. Les profondes métamorphoses de la ville au XIXe siècle conduisent les romanciers à une interrogation inquiète sur la perte de l’individu et les conditions de sa survie en milieu urbain et hostile. À partir de quatre nouvelles célèbres, deux américaines et deux françaises, nous examinerons ces métamorphoses, tenterons d’en expliquer les raisons, et surtout d’analyser les révolutions de la narration auxquelles conduit la représentation nouvelle des « villes tentaculaires », telle que les nommera plus tard le poète belge Émile Verhaeren.
Mercredi 19 novembre 2025 12:00 - 13:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 novembre 2025 12:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
Naissance de la grande ville au XIXe siècle : se perdre, se retrouver – Edgar Allan Poe, « L’Homme des foules [The Man of the Crowd] », trad. Charles Baudelaire, Nouvelles histoires extraordinaires, 1840, Paris, GF, 2024. Le texte original anglais comme la traduction de Baudelaire sont accessibles en ligne. – Nathaniel Hawthorne, Wakefield (1835). Le texte anglais est disponible en ligne. La version française sera fournie. – Hermann Melville, Bartleby le Scribe (1853), trad. Pierre Leyris, Folio, 1996. La version anglaise est disponible en ligne. – Guy de Maupassant, « La Dot » (1884) et « La Parure » (1884), dans Nouvelles réalistes, Belin-Gallimard, 2018. Les deux nouvelles sont disponibles en ligne. Les profondes métamorphoses de la ville au XIXe siècle conduisent les romanciers à une interrogation inquiète sur la perte de l’individu et les conditions de sa survie en milieu urbain et hostile. À partir de quatre nouvelles célèbres, deux américaines et deux françaises, nous examinerons ces métamorphoses, tenterons d’en expliquer les raisons, et surtout d’analyser les révolutions de la narration auxquelles conduit la représentation nouvelle des « villes tentaculaires », telle que les nommera plus tard le poète belge Émile Verhaeren.
Mercredi 26 novembre 2025 12:00 - 13:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 24 novembre 2025 12:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
Naissance de la grande ville au XIXe siècle : se perdre, se retrouver – Edgar Allan Poe, « L’Homme des foules [The Man of the Crowd] », trad. Charles Baudelaire, Nouvelles histoires extraordinaires, 1840, Paris, GF, 2024. Le texte original anglais comme la traduction de Baudelaire sont accessibles en ligne. – Nathaniel Hawthorne, Wakefield (1835). Le texte anglais est disponible en ligne. La version française sera fournie. – Hermann Melville, Bartleby le Scribe (1853), trad. Pierre Leyris, Folio, 1996. La version anglaise est disponible en ligne. – Guy de Maupassant, « La Dot » (1884) et « La Parure » (1884), dans Nouvelles réalistes, Belin-Gallimard, 2018. Les deux nouvelles sont disponibles en ligne. Les profondes métamorphoses de la ville au XIXe siècle conduisent les romanciers à une interrogation inquiète sur la perte de l’individu et les conditions de sa survie en milieu urbain et hostile. À partir de quatre nouvelles célèbres, deux américaines et deux françaises, nous examinerons ces métamorphoses, tenterons d’en expliquer les raisons, et surtout d’analyser les révolutions de la narration auxquelles conduit la représentation nouvelle des « villes tentaculaires », telle que les nommera plus tard le poète belge Émile Verhaeren.
Mercredi 03 décembre 2025 12:00 - 13:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 1 décembre 2025 12:00

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Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
Naissance de la grande ville au XIXe siècle : se perdre, se retrouver – Edgar Allan Poe, « L’Homme des foules [The Man of the Crowd] », trad. Charles Baudelaire, Nouvelles histoires extraordinaires, 1840, Paris, GF, 2024. Le texte original anglais comme la traduction de Baudelaire sont accessibles en ligne. – Nathaniel Hawthorne, Wakefield (1835). Le texte anglais est disponible en ligne. La version française sera fournie. – Hermann Melville, Bartleby le Scribe (1853), trad. Pierre Leyris, Folio, 1996. La version anglaise est disponible en ligne. – Guy de Maupassant, « La Dot » (1884) et « La Parure » (1884), dans Nouvelles réalistes, Belin-Gallimard, 2018. Les deux nouvelles sont disponibles en ligne. Les profondes métamorphoses de la ville au XIXe siècle conduisent les romanciers à une interrogation inquiète sur la perte de l’individu et les conditions de sa survie en milieu urbain et hostile. À partir de quatre nouvelles célèbres, deux américaines et deux françaises, nous examinerons ces métamorphoses, tenterons d’en expliquer les raisons, et surtout d’analyser les révolutions de la narration auxquelles conduit la représentation nouvelle des « villes tentaculaires », telle que les nommera plus tard le poète belge Émile Verhaeren.
Mercredi 10 décembre 2025 12:00 - 13:30 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Ducrey Guy
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 8 décembre 2025 12:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
Naissance de la grande ville au XIXe siècle : se perdre, se retrouver – Edgar Allan Poe, « L’Homme des foules [The Man of the Crowd] », trad. Charles Baudelaire, Nouvelles histoires extraordinaires, 1840, Paris, GF, 2024. Le texte original anglais comme la traduction de Baudelaire sont accessibles en ligne. – Nathaniel Hawthorne, Wakefield (1835). Le texte anglais est disponible en ligne. La version française sera fournie. – Hermann Melville, Bartleby le Scribe (1853), trad. Pierre Leyris, Folio, 1996. La version anglaise est disponible en ligne. – Guy de Maupassant, « La Dot » (1884) et « La Parure » (1884), dans Nouvelles réalistes, Belin-Gallimard, 2018. Les deux nouvelles sont disponibles en ligne. Les profondes métamorphoses de la ville au XIXe siècle conduisent les romanciers à une interrogation inquiète sur la perte de l’individu et les conditions de sa survie en milieu urbain et hostile. À partir de quatre nouvelles célèbres, deux américaines et deux françaises, nous examinerons ces métamorphoses, tenterons d’en expliquer les raisons, et surtout d’analyser les révolutions de la narration auxquelles conduit la représentation nouvelle des « villes tentaculaires », telle que les nommera plus tard le poète belge Émile Verhaeren.
Mercredi 12 novembre 2025 15:00 - 16:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 12 novembre 2025 03:00

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Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales. La littérature avant la littérature • Qu’est-ce que la littérature, du point de vue du XVIe siècle, avant l’autonomie de l’art et les théories du beau ? • Comment pense-t-on les genres ? • Peut-on parler d’un avènement de la subjectivité et de l’auteur ? Littérature, humanisme, politique • Qu’est-ce que l’humanisme ? • Quels sont les liens entre « culture et politique » dans ce siècle où les rois eux-mêmes écrivaient de la poésie ? • Quels rapports entre littérature et savoirs ? L'essor du français • Pourquoi et comment peut-on parler d’illustration du français ? Un siècle de bouleversements • Comment le Nouveau Monde est-il représenté ? • Quels liens entre guerres de religion et production littéraire ? Histoire de l'enseignement et des Lettres • Comment fonctionne le système d'enseignement au XVIe siècle ? Qu'apprennent les élèves en cours ? Enfin, nous voudrions ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une petite initiation à l’étude des imprimés d’époque.
Mercredi 19 novembre 2025 15:00 - 16:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 19 novembre 2025 03:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales. La littérature avant la littérature • Qu’est-ce que la littérature, du point de vue du XVIe siècle, avant l’autonomie de l’art et les théories du beau ? • Comment pense-t-on les genres ? • Peut-on parler d’un avènement de la subjectivité et de l’auteur ? Littérature, humanisme, politique • Qu’est-ce que l’humanisme ? • Quels sont les liens entre « culture et politique » dans ce siècle où les rois eux-mêmes écrivaient de la poésie ? • Quels rapports entre littérature et savoirs ? L'essor du français • Pourquoi et comment peut-on parler d’illustration du français ? Un siècle de bouleversements • Comment le Nouveau Monde est-il représenté ? • Quels liens entre guerres de religion et production littéraire ? Histoire de l'enseignement et des Lettres • Comment fonctionne le système d'enseignement au XVIe siècle ? Qu'apprennent les élèves en cours ? Enfin, nous voudrions ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une petite initiation à l’étude des imprimés d’époque.
Mercredi 26 novembre 2025 15:00 - 16:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 26 novembre 2025 03:00

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Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales. La littérature avant la littérature • Qu’est-ce que la littérature, du point de vue du XVIe siècle, avant l’autonomie de l’art et les théories du beau ? • Comment pense-t-on les genres ? • Peut-on parler d’un avènement de la subjectivité et de l’auteur ? Littérature, humanisme, politique • Qu’est-ce que l’humanisme ? • Quels sont les liens entre « culture et politique » dans ce siècle où les rois eux-mêmes écrivaient de la poésie ? • Quels rapports entre littérature et savoirs ? L'essor du français • Pourquoi et comment peut-on parler d’illustration du français ? Un siècle de bouleversements • Comment le Nouveau Monde est-il représenté ? • Quels liens entre guerres de religion et production littéraire ? Histoire de l'enseignement et des Lettres • Comment fonctionne le système d'enseignement au XVIe siècle ? Qu'apprennent les élèves en cours ? Enfin, nous voudrions ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une petite initiation à l’étude des imprimés d’époque.
Mercredi 03 décembre 2025 15:00 - 16:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 3 décembre 2025 03:00

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Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales. La littérature avant la littérature • Qu’est-ce que la littérature, du point de vue du XVIe siècle, avant l’autonomie de l’art et les théories du beau ? • Comment pense-t-on les genres ? • Peut-on parler d’un avènement de la subjectivité et de l’auteur ? Littérature, humanisme, politique • Qu’est-ce que l’humanisme ? • Quels sont les liens entre « culture et politique » dans ce siècle où les rois eux-mêmes écrivaient de la poésie ? • Quels rapports entre littérature et savoirs ? L'essor du français • Pourquoi et comment peut-on parler d’illustration du français ? Un siècle de bouleversements • Comment le Nouveau Monde est-il représenté ? • Quels liens entre guerres de religion et production littéraire ? Histoire de l'enseignement et des Lettres • Comment fonctionne le système d'enseignement au XVIe siècle ? Qu'apprennent les élèves en cours ? Enfin, nous voudrions ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une petite initiation à l’étude des imprimés d’époque.
Mercredi 17 décembre 2025 15:00 - 16:00 Cours magistral (CM) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 17 décembre 2025 03:00

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Bâtiment : Escarpe Amphi 23 Informations complémentaires :
L’ambition de ce cours magistral est triple. Il s’agit d’une part d’aborder le XVIe siècle du point de vue de l’histoire littéraire, dans une perspective chronologique mettant au centre de l’étude auteurs et œuvres, genres et formes. D’autre part, nous voudrions introduire à quelques problématiques transversales. La littérature avant la littérature • Qu’est-ce que la littérature, du point de vue du XVIe siècle, avant l’autonomie de l’art et les théories du beau ? • Comment pense-t-on les genres ? • Peut-on parler d’un avènement de la subjectivité et de l’auteur ? Littérature, humanisme, politique • Qu’est-ce que l’humanisme ? • Quels sont les liens entre « culture et politique » dans ce siècle où les rois eux-mêmes écrivaient de la poésie ? • Quels rapports entre littérature et savoirs ? L'essor du français • Pourquoi et comment peut-on parler d’illustration du français ? Un siècle de bouleversements • Comment le Nouveau Monde est-il représenté ? • Quels liens entre guerres de religion et production littéraire ? Histoire de l'enseignement et des Lettres • Comment fonctionne le système d'enseignement au XVIe siècle ? Qu'apprennent les élèves en cours ? Enfin, nous voudrions ancrer les œuvres dans leur matérialité : le cours comprendra une petite initiation à l’étude des imprimés d’époque.
Mercredi 12 novembre 2025 16:00 - 18:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 12 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Amours contrariées : destins individuels et désordre du monde Le cours se propose de suivre deux fils : d’une part, une introduction aux genres narratifs, en adoptant une approche à la fois historique et thématique, reposant sur l’analyse d’extraits variés ; d’autre part, l’étude de deux œuvres narratives. Cette année, notre programme de lecture s’attachera au lien entre destin individuel et (dés)ordre du monde, à travers la question de l’amour. L’amour, lien d’affinité élective entre deux êtres, est un puissant levier romanesque, mais dont la puissance narrative ne peut exister qu’au détriment des amants, malmenés par le cours des événements et parfois, par le narrateur lui-même. À cet égard, nous proposons de rapprocher un conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu, d’un roman de Barjavel, La Nuit des temps. L’efficacité narrative des deux œuvres repose notamment sur le tissage d’un lien entre amour contrarié et désordre du monde. Dans L’Ingénu, dont on a relevé l’inflexion sentimentale par rapport aux autres œuvres de Voltaire, c’est en fait la marche normale du monde qui contrarie l’amour, et tout l’art du conteur est de faire sentir que le monde n’est pas ce qu’il devrait être. Dans La Nuit des Temps, classique de la science-fiction, l’amour se voit contrarié par le dérèglement d’un monde qui dansait sur un volcan. Le narrateur nous conte un amour sur fond de fin du monde, et ne se prive pas de réminiscences de Tristan et Iseut ou de la tragédie antique. Nous interrogerons ce que ces amours impossibles ont à nous dire sur le lien entre itinéraire singulier et ordre social, et peut-être alors, ce qu’elles ont à nous dire sur notre monde à nous. Se procurer les deux œuvres de préférence dans l’édition indiquée : · Voltaire, L’Ingénu, éd. Goldzink, Paris, Flammarion, 2017 · Barjavel, La Nuit des temps, Pocket, 2012
Mercredi 19 novembre 2025 16:00 - 18:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 19 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Amours contrariées : destins individuels et désordre du monde Le cours se propose de suivre deux fils : d’une part, une introduction aux genres narratifs, en adoptant une approche à la fois historique et thématique, reposant sur l’analyse d’extraits variés ; d’autre part, l’étude de deux œuvres narratives. Cette année, notre programme de lecture s’attachera au lien entre destin individuel et (dés)ordre du monde, à travers la question de l’amour. L’amour, lien d’affinité élective entre deux êtres, est un puissant levier romanesque, mais dont la puissance narrative ne peut exister qu’au détriment des amants, malmenés par le cours des événements et parfois, par le narrateur lui-même. À cet égard, nous proposons de rapprocher un conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu, d’un roman de Barjavel, La Nuit des temps. L’efficacité narrative des deux œuvres repose notamment sur le tissage d’un lien entre amour contrarié et désordre du monde. Dans L’Ingénu, dont on a relevé l’inflexion sentimentale par rapport aux autres œuvres de Voltaire, c’est en fait la marche normale du monde qui contrarie l’amour, et tout l’art du conteur est de faire sentir que le monde n’est pas ce qu’il devrait être. Dans La Nuit des Temps, classique de la science-fiction, l’amour se voit contrarié par le dérèglement d’un monde qui dansait sur un volcan. Le narrateur nous conte un amour sur fond de fin du monde, et ne se prive pas de réminiscences de Tristan et Iseut ou de la tragédie antique. Nous interrogerons ce que ces amours impossibles ont à nous dire sur le lien entre itinéraire singulier et ordre social, et peut-être alors, ce qu’elles ont à nous dire sur notre monde à nous. Se procurer les deux œuvres de préférence dans l’édition indiquée : · Voltaire, L’Ingénu, éd. Goldzink, Paris, Flammarion, 2017 · Barjavel, La Nuit des temps, Pocket, 2012
Mercredi 26 novembre 2025 16:00 - 18:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 26 novembre 2025 04:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Amours contrariées : destins individuels et désordre du monde Le cours se propose de suivre deux fils : d’une part, une introduction aux genres narratifs, en adoptant une approche à la fois historique et thématique, reposant sur l’analyse d’extraits variés ; d’autre part, l’étude de deux œuvres narratives. Cette année, notre programme de lecture s’attachera au lien entre destin individuel et (dés)ordre du monde, à travers la question de l’amour. L’amour, lien d’affinité élective entre deux êtres, est un puissant levier romanesque, mais dont la puissance narrative ne peut exister qu’au détriment des amants, malmenés par le cours des événements et parfois, par le narrateur lui-même. À cet égard, nous proposons de rapprocher un conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu, d’un roman de Barjavel, La Nuit des temps. L’efficacité narrative des deux œuvres repose notamment sur le tissage d’un lien entre amour contrarié et désordre du monde. Dans L’Ingénu, dont on a relevé l’inflexion sentimentale par rapport aux autres œuvres de Voltaire, c’est en fait la marche normale du monde qui contrarie l’amour, et tout l’art du conteur est de faire sentir que le monde n’est pas ce qu’il devrait être. Dans La Nuit des Temps, classique de la science-fiction, l’amour se voit contrarié par le dérèglement d’un monde qui dansait sur un volcan. Le narrateur nous conte un amour sur fond de fin du monde, et ne se prive pas de réminiscences de Tristan et Iseut ou de la tragédie antique. Nous interrogerons ce que ces amours impossibles ont à nous dire sur le lien entre itinéraire singulier et ordre social, et peut-être alors, ce qu’elles ont à nous dire sur notre monde à nous. Se procurer les deux œuvres de préférence dans l’édition indiquée : · Voltaire, L’Ingénu, éd. Goldzink, Paris, Flammarion, 2017 · Barjavel, La Nuit des temps, Pocket, 2012
Mercredi 10 décembre 2025 16:00 - 18:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 10 décembre 2025 04:00

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Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Amours contrariées : destins individuels et désordre du monde Le cours se propose de suivre deux fils : d’une part, une introduction aux genres narratifs, en adoptant une approche à la fois historique et thématique, reposant sur l’analyse d’extraits variés ; d’autre part, l’étude de deux œuvres narratives. Cette année, notre programme de lecture s’attachera au lien entre destin individuel et (dés)ordre du monde, à travers la question de l’amour. L’amour, lien d’affinité élective entre deux êtres, est un puissant levier romanesque, mais dont la puissance narrative ne peut exister qu’au détriment des amants, malmenés par le cours des événements et parfois, par le narrateur lui-même. À cet égard, nous proposons de rapprocher un conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu, d’un roman de Barjavel, La Nuit des temps. L’efficacité narrative des deux œuvres repose notamment sur le tissage d’un lien entre amour contrarié et désordre du monde. Dans L’Ingénu, dont on a relevé l’inflexion sentimentale par rapport aux autres œuvres de Voltaire, c’est en fait la marche normale du monde qui contrarie l’amour, et tout l’art du conteur est de faire sentir que le monde n’est pas ce qu’il devrait être. Dans La Nuit des Temps, classique de la science-fiction, l’amour se voit contrarié par le dérèglement d’un monde qui dansait sur un volcan. Le narrateur nous conte un amour sur fond de fin du monde, et ne se prive pas de réminiscences de Tristan et Iseut ou de la tragédie antique. Nous interrogerons ce que ces amours impossibles ont à nous dire sur le lien entre itinéraire singulier et ordre social, et peut-être alors, ce qu’elles ont à nous dire sur notre monde à nous. Se procurer les deux œuvres de préférence dans l’édition indiquée : · Voltaire, L’Ingénu, éd. Goldzink, Paris, Flammarion, 2017 · Barjavel, La Nuit des temps, Pocket, 2012
Mercredi 17 décembre 2025 16:00 - 18:00 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Souhait Nicolas
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 17 décembre 2025 04:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Amours contrariées : destins individuels et désordre du monde Le cours se propose de suivre deux fils : d’une part, une introduction aux genres narratifs, en adoptant une approche à la fois historique et thématique, reposant sur l’analyse d’extraits variés ; d’autre part, l’étude de deux œuvres narratives. Cette année, notre programme de lecture s’attachera au lien entre destin individuel et (dés)ordre du monde, à travers la question de l’amour. L’amour, lien d’affinité élective entre deux êtres, est un puissant levier romanesque, mais dont la puissance narrative ne peut exister qu’au détriment des amants, malmenés par le cours des événements et parfois, par le narrateur lui-même. À cet égard, nous proposons de rapprocher un conte philosophique de Voltaire, L’Ingénu, d’un roman de Barjavel, La Nuit des temps. L’efficacité narrative des deux œuvres repose notamment sur le tissage d’un lien entre amour contrarié et désordre du monde. Dans L’Ingénu, dont on a relevé l’inflexion sentimentale par rapport aux autres œuvres de Voltaire, c’est en fait la marche normale du monde qui contrarie l’amour, et tout l’art du conteur est de faire sentir que le monde n’est pas ce qu’il devrait être. Dans La Nuit des Temps, classique de la science-fiction, l’amour se voit contrarié par le dérèglement d’un monde qui dansait sur un volcan. Le narrateur nous conte un amour sur fond de fin du monde, et ne se prive pas de réminiscences de Tristan et Iseut ou de la tragédie antique. Nous interrogerons ce que ces amours impossibles ont à nous dire sur le lien entre itinéraire singulier et ordre social, et peut-être alors, ce qu’elles ont à nous dire sur notre monde à nous. Se procurer les deux œuvres de préférence dans l’édition indiquée : · Voltaire, L’Ingénu, éd. Goldzink, Paris, Flammarion, 2017 · Barjavel, La Nuit des temps, Pocket, 2012
Université de Strasbourg
Mardi 18 novembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Fauth Camille
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 10
Inscription avant le : 18 novembre 2025 02:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Ce cours propose une introduction à l’acquisition du langage chez l’enfant, mêlant apports théoriques et analyses pratiques. Le développement langagier dépend de la maturation physiologique et motrice de l’enfant (contrôle vocal, gestes, postures) ainsi que de ses interactions sociales. L’acquisition du langage est multimodale et liée au contexte social et culturel où l’enfant évolue. Ce dernier progresse ainsi du babillage et des mouvements corporels vers des productions langagières de plus en plus structurées, intégrées dans des échanges avec les adultes et les pairs.
Mardi 25 novembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Fauth Camille
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 10
Inscription avant le : 25 novembre 2025 02:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Ce cours propose une introduction à l’acquisition du langage chez l’enfant, mêlant apports théoriques et analyses pratiques. Le développement langagier dépend de la maturation physiologique et motrice de l’enfant (contrôle vocal, gestes, postures) ainsi que de ses interactions sociales. L’acquisition du langage est multimodale et liée au contexte social et culturel où l’enfant évolue. Ce dernier progresse ainsi du babillage et des mouvements corporels vers des productions langagières de plus en plus structurées, intégrées dans des échanges avec les adultes et les pairs.
Vendredi 14 novembre 2025 10:15 - 11:45 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 12 novembre 2025 10:15

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4402 Informations complémentaires :
Activités encadrées d’étude de la langue française
Vendredi 21 novembre 2025 10:15 - 11:45 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 19 novembre 2025 10:15

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4402 Informations complémentaires :
Activités encadrées d’étude de la langue française
Vendredi 28 novembre 2025 10:15 - 11:45 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 26 novembre 2025 10:15

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4402 Informations complémentaires :
Activités encadrées d’étude de la langue française
Vendredi 05 décembre 2025 10:15 - 11:45 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 3 décembre 2025 10:15

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4402 Informations complémentaires :
Activités encadrées d’étude de la langue française
Vendredi 12 décembre 2025 10:15 - 11:45 Travaux dirigés (TD) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 4
Inscription avant le : 10 décembre 2025 10:15

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Patio 4402 Informations complémentaires :
Activités encadrées d’étude de la langue française
Vendredi 14 novembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 12 novembre 2025 08:00

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Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Vendredi 21 novembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 19 novembre 2025 08:00

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Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Vendredi 28 novembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 26 novembre 2025 08:00

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Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Vendredi 05 décembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 3 décembre 2025 08:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Vendredi 12 décembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 10 décembre 2025 08:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Vendredi 19 décembre 2025 08:00 - 09:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 décembre 2025 08:00

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Bâtiment : Portique 412 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la didactique des langues (histoire, méthodes, manuels d’enseignement)
Lundi 10 novembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Lammert Marie
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 10 novembre 2025 02:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Le cours a pour but d’identifier et de remédier aux difficultés de langue rencontrées par les étudiants. Après avoir explicité les notions de grammaticalité et d’acceptabilité, une typologie des erreurs de langue généralement répertoriées est exposée et travaillée avec les étudiants. Les difficultés identifiées sont travaillées afin d’acquérir et d’appliquer les normes linguistiques propres à la rédaction de textes (orthographe, morpho-syntaxe, syntaxe, vocabulaire, mais aussi ponctuation).
Lundi 17 novembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Lammert Marie
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 novembre 2025 02:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Le cours a pour but d’identifier et de remédier aux difficultés de langue rencontrées par les étudiants. Après avoir explicité les notions de grammaticalité et d’acceptabilité, une typologie des erreurs de langue généralement répertoriées est exposée et travaillée avec les étudiants. Les difficultés identifiées sont travaillées afin d’acquérir et d’appliquer les normes linguistiques propres à la rédaction de textes (orthographe, morpho-syntaxe, syntaxe, vocabulaire, mais aussi ponctuation).
Lundi 24 novembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Lammert Marie
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 24 novembre 2025 02:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Le cours a pour but d’identifier et de remédier aux difficultés de langue rencontrées par les étudiants. Après avoir explicité les notions de grammaticalité et d’acceptabilité, une typologie des erreurs de langue généralement répertoriées est exposée et travaillée avec les étudiants. Les difficultés identifiées sont travaillées afin d’acquérir et d’appliquer les normes linguistiques propres à la rédaction de textes (orthographe, morpho-syntaxe, syntaxe, vocabulaire, mais aussi ponctuation).
Lundi 08 décembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Lammert Marie
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 8 décembre 2025 02:00

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Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Le cours a pour but d’identifier et de remédier aux difficultés de langue rencontrées par les étudiants. Après avoir explicité les notions de grammaticalité et d’acceptabilité, une typologie des erreurs de langue généralement répertoriées est exposée et travaillée avec les étudiants. Les difficultés identifiées sont travaillées afin d’acquérir et d’appliquer les normes linguistiques propres à la rédaction de textes (orthographe, morpho-syntaxe, syntaxe, vocabulaire, mais aussi ponctuation).
Lundi 15 décembre 2025 14:00 - 15:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Lammert Marie
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 15 décembre 2025 02:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 410 Informations complémentaires :
Le cours a pour but d’identifier et de remédier aux difficultés de langue rencontrées par les étudiants. Après avoir explicité les notions de grammaticalité et d’acceptabilité, une typologie des erreurs de langue généralement répertoriées est exposée et travaillée avec les étudiants. Les difficultés identifiées sont travaillées afin d’acquérir et d’appliquer les normes linguistiques propres à la rédaction de textes (orthographe, morpho-syntaxe, syntaxe, vocabulaire, mais aussi ponctuation).
Mardi 18 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 17 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
L'objectif de nos séances sera de rendre explicite le lien formation-recherche par le biais des questionnements des compétences scientifiques et des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre, les étudiant(e)s seront formé(e)s non pas à "savoir" mais à "chercher". En d'autres termes, à construire une démarche scientifique. Pour ce faire, le système de représentation de la démarche de recherche sera ajusté à la discipline linguistique par le biais du thème de l'émotion en langue et en discours.
Mardi 25 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 24 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
L'objectif de nos séances sera de rendre explicite le lien formation-recherche par le biais des questionnements des compétences scientifiques et des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre, les étudiant(e)s seront formé(e)s non pas à "savoir" mais à "chercher". En d'autres termes, à construire une démarche scientifique. Pour ce faire, le système de représentation de la démarche de recherche sera ajusté à la discipline linguistique par le biais du thème de l'émotion en langue et en discours.
Mardi 02 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 1 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
L'objectif de nos séances sera de rendre explicite le lien formation-recherche par le biais des questionnements des compétences scientifiques et des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre, les étudiant(e)s seront formé(e)s non pas à "savoir" mais à "chercher". En d'autres termes, à construire une démarche scientifique. Pour ce faire, le système de représentation de la démarche de recherche sera ajusté à la discipline linguistique par le biais du thème de l'émotion en langue et en discours.
Mardi 09 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 8 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
L'objectif de nos séances sera de rendre explicite le lien formation-recherche par le biais des questionnements des compétences scientifiques et des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre, les étudiant(e)s seront formé(e)s non pas à "savoir" mais à "chercher". En d'autres termes, à construire une démarche scientifique. Pour ce faire, le système de représentation de la démarche de recherche sera ajusté à la discipline linguistique par le biais du thème de l'émotion en langue et en discours.
Mardi 16 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 3
Inscription avant le : 15 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 415 Informations complémentaires :
L'objectif de nos séances sera de rendre explicite le lien formation-recherche par le biais des questionnements des compétences scientifiques et des pratiques pédagogiques. Dans ce cadre, les étudiant(e)s seront formé(e)s non pas à "savoir" mais à "chercher". En d'autres termes, à construire une démarche scientifique. Pour ce faire, le système de représentation de la démarche de recherche sera ajusté à la discipline linguistique par le biais du thème de l'émotion en langue et en discours.
Jeudi 20 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 18 novembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la morphologie (branche de la linguistique qui étudie la formation des mots)
Jeudi 27 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 25 novembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la morphologie (branche de la linguistique qui étudie la formation des mots)
Jeudi 04 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 2 décembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la morphologie (branche de la linguistique qui étudie la formation des mots)
Jeudi 11 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 9 décembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la morphologie (branche de la linguistique qui étudie la formation des mots)
Jeudi 13 novembre 2025 08:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Fauth Camille
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 10
Inscription avant le : 12 novembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Ce cours observe la réalisation des sons de la langue française d'un point de vue acoustique. Des signaux acoustiques sont observés et segmentés pour reconnaitre des propriétés des différents sons qui font émerger les phonèmes qui constituent le message linguistique.
Jeudi 20 novembre 2025 08:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Fauth Camille
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 10
Inscription avant le : 19 novembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Ce cours observe la réalisation des sons de la langue française d'un point de vue acoustique. Des signaux acoustiques sont observés et segmentés pour reconnaitre des propriétés des différents sons qui font émerger les phonèmes qui constituent le message linguistique.
Jeudi 27 novembre 2025 08:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Fauth Camille
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 10
Inscription avant le : 26 novembre 2025 20:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Ce cours observe la réalisation des sons de la langue française d'un point de vue acoustique. Des signaux acoustiques sont observés et segmentés pour reconnaitre des propriétés des différents sons qui font émerger les phonèmes qui constituent le message linguistique.
Jeudi 13 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 4
Inscription avant le : 12 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Alinéa > Algeco Salle Algeco Informations complémentaires :
Attention la salle se trouve accolée à la bibliothèque Alinéa, voir lieu : https://mob.u-strasbg.fr/geoloc/index.html?permalinkId=31 Nous procéderons, dans une première partie, à une présentation générale de la psycholinguistique, de ses origines jusqu’à nos jours. Un intérêt particulier sera porté sur ses liens avec la linguistique à proprement parler (cf. le structuralisme psychologique, les écoles behavioriste, fonctionnaliste, gestaltiste, le cognitivisme, la théorie de l’information, etc.). Dans une seconde partie, nous verrons les objectifs et applications, les méthodes de la psycholinguistique et quelques domaines d’analyse avec un focus particulier sur les phénomènes de bilinguisme.
Jeudi 20 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 19 novembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Alinéa > Algeco Salle Algeco Informations complémentaires :
Attention la salle se trouve accolée à la bibliothèque Alinéa, voir lieu : https://mob.u-strasbg.fr/geoloc/index.html?permalinkId=31 Nous procéderons, dans une première partie, à une présentation générale de la psycholinguistique, de ses origines jusqu’à nos jours. Un intérêt particulier sera porté sur ses liens avec la linguistique à proprement parler (cf. le structuralisme psychologique, les écoles behavioriste, fonctionnaliste, gestaltiste, le cognitivisme, la théorie de l’information, etc.). Dans une seconde partie, nous verrons les objectifs et applications, les méthodes de la psycholinguistique et quelques domaines d’analyse avec un focus particulier sur les phénomènes de bilinguisme.
Jeudi 04 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 3 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Alinéa > Algeco Salle Algeco Informations complémentaires :
Attention la salle se trouve accolée à la bibliothèque Alinéa, voir lieu : https://mob.u-strasbg.fr/geoloc/index.html?permalinkId=31 Nous procéderons, dans une première partie, à une présentation générale de la psycholinguistique, de ses origines jusqu’à nos jours. Un intérêt particulier sera porté sur ses liens avec la linguistique à proprement parler (cf. le structuralisme psychologique, les écoles behavioriste, fonctionnaliste, gestaltiste, le cognitivisme, la théorie de l’information, etc.). Dans une seconde partie, nous verrons les objectifs et applications, les méthodes de la psycholinguistique et quelques domaines d’analyse avec un focus particulier sur les phénomènes de bilinguisme.
Jeudi 18 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 17 décembre 2025 22:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Alinéa > Algeco Salle Algeco Informations complémentaires :
Attention la salle se trouve accolée à la bibliothèque Alinéa, voir lieu : https://mob.u-strasbg.fr/geoloc/index.html?permalinkId=31 Nous procéderons, dans une première partie, à une présentation générale de la psycholinguistique, de ses origines jusqu’à nos jours. Un intérêt particulier sera porté sur ses liens avec la linguistique à proprement parler (cf. le structuralisme psychologique, les écoles behavioriste, fonctionnaliste, gestaltiste, le cognitivisme, la théorie de l’information, etc.). Dans une seconde partie, nous verrons les objectifs et applications, les méthodes de la psycholinguistique et quelques domaines d’analyse avec un focus particulier sur les phénomènes de bilinguisme.
Mardi 18 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 16 novembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la sémantique (branche de la linguistique qui étudie le sens des mots)
Mardi 25 novembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 23 novembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la sémantique (branche de la linguistique qui étudie le sens des mots)
Mardi 02 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 30 novembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la sémantique (branche de la linguistique qui étudie le sens des mots)
Mardi 09 décembre 2025 10:00 - 12:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • Meyer Jean-Paul
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 7 décembre 2025 10:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Portique 409 Informations complémentaires :
Cours d’initiation à la sémantique (branche de la linguistique qui étudie le sens des mots)
Jeudi 13 novembre 2025 15:00 - 17:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 13 novembre 2025 03:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Au collège, on est formé à des principes hybrides tenant à la fois de la tradition et de l’analyse en syntagmes (cf. les notions de groupe sujet, groupe COD, etc.). La tradition grammaticale sert évidemment toujours, surtout quand le bagage linguistique est insuffisant. L'objectif de ce cours est d'initier les étudiants au formalisme syntaxique (du descriptivisme au formalisme) en confrontant deux approches: la grammaire du collège à la syntaxe distributionnelle. Nous verrons alors en quoi consiste l'analyse distributionnelle et l'analyse en constituants immédiats (ACI), des arbres syntagmatiques étiquetés, des règles de réécriture pour arriver à un aperçu de la grammaire générative de Noam Chomsky. La syntaxe sera en somme un arrangement des formes linguistiques, des relations de dépendance, des faits et des hypothèses. Le modèle génératif étant à la base de plusieurs modèles de l'IA, nous expliciterons également ce type de liens.
Jeudi 20 novembre 2025 15:00 - 17:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 20 novembre 2025 03:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Au collège, on est formé à des principes hybrides tenant à la fois de la tradition et de l’analyse en syntagmes (cf. les notions de groupe sujet, groupe COD, etc.). La tradition grammaticale sert évidemment toujours, surtout quand le bagage linguistique est insuffisant. L'objectif de ce cours est d'initier les étudiants au formalisme syntaxique (du descriptivisme au formalisme) en confrontant deux approches: la grammaire du collège à la syntaxe distributionnelle. Nous verrons alors en quoi consiste l'analyse distributionnelle et l'analyse en constituants immédiats (ACI), des arbres syntagmatiques étiquetés, des règles de réécriture pour arriver à un aperçu de la grammaire générative de Noam Chomsky. La syntaxe sera en somme un arrangement des formes linguistiques, des relations de dépendance, des faits et des hypothèses. Le modèle génératif étant à la base de plusieurs modèles de l'IA, nous expliciterons également ce type de liens.
Jeudi 04 décembre 2025 15:00 - 17:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 4 décembre 2025 03:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Au collège, on est formé à des principes hybrides tenant à la fois de la tradition et de l’analyse en syntagmes (cf. les notions de groupe sujet, groupe COD, etc.). La tradition grammaticale sert évidemment toujours, surtout quand le bagage linguistique est insuffisant. L'objectif de ce cours est d'initier les étudiants au formalisme syntaxique (du descriptivisme au formalisme) en confrontant deux approches: la grammaire du collège à la syntaxe distributionnelle. Nous verrons alors en quoi consiste l'analyse distributionnelle et l'analyse en constituants immédiats (ACI), des arbres syntagmatiques étiquetés, des règles de réécriture pour arriver à un aperçu de la grammaire générative de Noam Chomsky. La syntaxe sera en somme un arrangement des formes linguistiques, des relations de dépendance, des faits et des hypothèses. Le modèle génératif étant à la base de plusieurs modèles de l'IA, nous expliciterons également ce type de liens.
Jeudi 18 décembre 2025 15:00 - 17:00 Cours intégré (CI) Intervenant(s) :
  • D'Apote Vassiliadou Hélène
 Créneau ouvert à tous Places restantes : 5
Inscription avant le : 18 décembre 2025 03:00

Central - Esplanade (Strasbourg)

Faculté des Lettres (Université de Strasbourg)

Bâtiment : Escarpe Amphi 24 Informations complémentaires :
Au collège, on est formé à des principes hybrides tenant à la fois de la tradition et de l’analyse en syntagmes (cf. les notions de groupe sujet, groupe COD, etc.). La tradition grammaticale sert évidemment toujours, surtout quand le bagage linguistique est insuffisant. L'objectif de ce cours est d'initier les étudiants au formalisme syntaxique (du descriptivisme au formalisme) en confrontant deux approches: la grammaire du collège à la syntaxe distributionnelle. Nous verrons alors en quoi consiste l'analyse distributionnelle et l'analyse en constituants immédiats (ACI), des arbres syntagmatiques étiquetés, des règles de réécriture pour arriver à un aperçu de la grammaire générative de Noam Chomsky. La syntaxe sera en somme un arrangement des formes linguistiques, des relations de dépendance, des faits et des hypothèses. Le modèle génératif étant à la base de plusieurs modèles de l'IA, nous expliciterons également ce type de liens.
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